Los alumnos de 5to, 6to y 7mo grado realizaron una visita al Congreso Nacional. Recorrieron y conocieron diferentes salones y recintos de este palacio. Pudieron ingresar a la Sala de Diputados, para observarla y conocer los diferentes sectores y objetos que allí se encuentran; también la ubicación y función de las personas que participan en las sesiones. Al recinto de los senadores no se permite le ingreso, pero lo observaron desde afuera y comprobaron la diferencia de tamaño con respecto a la Cámara de diputados. Caminaron por el Salón de los pasos perdidos, observando los cuadros y la decoración del mismo. También conocieron dos salones que se utilizan para recepciones diplomáticas o reuniones especiales de funcionarios, que son el salón rosado y el azul; sus nombres se deben al color de la decoración. En el salón azul pudimos apreciar la lámpara de bronce y cristal que pende de la cúpula del Congreso y que pesa dos toneladas. Lo último que visitaron fue la Bibioteca del Congreso que está integramente recubierta en madera y que posee la mayor colección de libros de Cs Sociales de América latina.
miércoles, 25 de abril de 2012
Taller del Gobierno de la Ciudad
Los alumnos de 5to, 6to y 7mo grado recibieron la visita del personal del Ente Regulador de Servicios Públicos de la Ciudad de Buenos Aires. Les explicaron acerca de sus funciones de control y de las obligaciones de las diferentes empresas que le brindan sus servicios al Gobierno porteño, como la recolección de residuos, los transportes públicos, el alumbrado y el mantenimiento y reparación de los semáforos.
Experiencia Séptimo
Los alumnos de séptimo grado trabajaron en el área de Cs Naturales experimentando con reacciones químicas. En una de las experiencias generaron dióxido de carbono en una reacción conocida como efervescencia y en otra provocaron cambios en las propiedades de un líquido obtenido del pigmento del repollo.
domingo, 18 de marzo de 2012
Cambridge Exam Results
McAllister College congratulates its Starters, Movers, Flyers, PET and FCE students on achieving 100% passing marks. We are hugely proud of you and encourage you to continue working as hard and as responsibly towards achieving new goals.
jueves, 1 de diciembre de 2011
Clase abierta 1er grado
Los papás de 1er grado participaron junto a sus hijos de la clase abierta de Ciencias Naturales para experimentar con los gases, los líquidos y provocar algunas reacciones divertidas. Trabajamos con los aire caliente, hicimos mezclas para generar un nuevo gas, y con un láser detectamos sustancias muy chiquitas suspendidas en el aire. También usamos líquidos y trabajamos con sustancias en suspensión y mezclas que no fluyen normalmente. Además, fabricamos pelotitas de gel de colores a partir de la mezcla de dos líquidos especiales. Casi al final… usando una solución líquida fría, hicimos hielo caliente instantáneo! Y tuvimos un final divertido, cuando mezclamos algunos líquidos con un sólido en polvo y surgió una espuma esponjosa que nos sorprendió a todos!
lunes, 7 de noviembre de 2011
Campamento de 4to a 7mo grado
Los días 22,23,24 y 25 de Octubre los alumnos de 4to a 7 mo grado realizaron un campamento en
las instalaciones de " Estancia del Carmen" en Santa Teresita.
El mismo estuvo coordinado por la docente de educacion física Jorgelaina Arias.
Fue una hermosa
experiencia donde los niños realizaron distintas actividades, talleres y sobre todo
fortalecieron vínculos de convivencia.
Felicitamos a todos por su excelente comportamiento!!!!!!
las instalaciones de " Estancia del Carmen" en Santa Teresita.
El mismo estuvo coordinado por la docente de educacion física Jorgelaina Arias.
Fue una hermosa
experiencia donde los niños realizaron distintas actividades, talleres y sobre todo
fortalecieron vínculos de convivencia.
Felicitamos a todos por su excelente comportamiento!!!!!!
Visita al Museo Argentino de Ciencias Naturales
Los alumnos de sexto y séptimo grado realizaron una visita al Museo Argentino de Ciencias Naturales, para participar de la actividad: “El Gabinete del Paleontólogo”. Primero nos dirigimos a la sala de paleontología, en donde el guía nos fue orientando en la observación de dos especimenes de dinosaurios, poniendo atención a sus mandíbulas, a las características de los huesos de las patas, para luego pensar en sus huellas y en la posible manera de desplazarse. Luego nos dirigimos a un modelo de yacimiento, para analizar huellas de pisadas en el suelo y poder recrear una escena de la prehistoria: desde cuántos y qué tipo de animales había, hasta pensar en una posible persecución entre éstos.
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